Low self-esteem in young adults can lead to loneliness, which in turn may foster aggressive behavior and increase susceptibility to radical ideologies that justify aggression, according to analyses by researchers from the Institute of Pedagogy at the Faculty of Philosophy of the Jagiellonian University. The results of their study show the importance of addressing issues related to loneliness and radicalisation, with a particular focus on promoting inclusive environtments and social belonging.

Czwarta edycja Szkoły odbędzie się w dniach w dniach 8-12 września 2025 r. w siedzibie Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ. Do udziału w tegorocznej edycji Szkoły zapraszamy studentki i studentów Wydziału Filozoficznego, będących w bieżącym roku akademickim na IV i V roku jednolitych studiów magisterskich oraz I i II roku studiów drugiego stopnia, zainteresowanych problematyką dyplomacji, pracą w służbie dyplomatyczno-konsularnej oraz strukturach i organizacjach międzynarodowych.

Rozumienie zachowań i emocji innych sprzyja budowaniu bardziej pozytywnych relacji z nauczycielem, a bliskość wspiera dzieci w ich dalszym funkcjonowaniu społecznym - pokazuje badanie z udziałem naukowców Instytutu Pedagogiki Wydziału Filozoficznego UJ. Ta emocjonalna więź okazuje się szczególnie cenna w pierwszych latach edukacji szkolnej, kiedy kontakty z rówieśnikami nabierają szczególnego znaczenia dla dobrostanu społecznego dziecka.

Z głębokim żalem zawiadamiamy, że 9 czerwca 2025 roku zmarła dr Bogusława Jodłowska, doktor nauk humanistycznych, długoletnia pracowniczka i nauczyciel akademicki Instytutu Pedagogiki Wydziału Filozoficznego Uniwersytetu Jagiellońskiego, autorka wielu artykułów i monografii z obszaru pedagogiki czasu wolnego.

Wideokonferencje, telefony, ulotki czy nawet zwykłe karteczki informacyjne to technologie komunikacyjne, których prawdziwa rola ujawnia się dopiero w relacji z człowiekiem, jego emocjami i przestrzenią. Ich znaczenie i sposób wykorzystania oraz to, jak współtworzą i zmieniają naszą codzienność badali socjologowie z Wydziału Filozoficznego UJ.