Popularyzacja nauki - Wydział Filozoficzny

Środki programu IDUJ na rok 2026 zostały w całości wykorzystane. Oznacza to, że nabór nowych wniosków został wstrzymany. 

Zasady realizacji projektów oraz wydatkowania środków pozostają bez zmian (skrócony opis poniżej). W przypadku projektów obejmujących oba półrocza warunkiem uruchomienia drugiej transzy finansowania jest pełne wydatkowanie środków przewidzianych na pierwsze półrocze. Weryfikacja wydatkowania pierwszej transzy nastąpi na koniec czerwca. Jeżeli wówczas uwolnią się jakiekolwiek środki – w związku z niewydatkowaniem pierwszej transzy lub brakiem uruchomienia drugiej – możliwe będzie finansowanie kolejnych projektów spośród już złożonych wniosków, które nie otrzymały dotychczas wsparcia z powodu wyczerpania środków lub ponowne uruchomienie naboru. 

***

W tym roku budżet ID UJ jest podzielony na dwa półrocza. Część środków przeznaczona na pierwsze półrocze powinna być wydana do końca czerwca (a zaobligowana do końca maja), a część środków przeznaczona na drugie półrocze powinna być wydana do końca października, a zaobligowana do końca września. 

Uwaga: otrzymanie decyzji o finansowaniu nie oznacza utworzenia obliga! Obligo tworzone jest na poszczególne wydatki, na wniosek kierownika projektu. Obligowane mogą być wyłącznie środki posiadające pokrycie w dokumentach, takich jak np. faktura, wniosek wyjazdowy, umowa czy nota księgowa itp. 

W przypadku projektów obejmujących zarówno pierwsze, jak i drugie półrocze, ich harmonogram powinien być odpowiednio podzielony. Nie będzie możliwości przenoszenia środków z pierwszego na drugie półrocze. 

W związku z ograniczonym budżetem na rok 2026 i chęcią udzielenia wsparcia możliwie szerokiej grupie pracowników, obowiązuje limit 50 000 zł, o które w sumie może wnioskować każda upoważniona osoba w ramach wszystkich konkursów ID UJ w tym roku. 

***

Więcej szczegółowych informacji znajdziecie Państwo w mailingu pracowniczym. W przypadku pytań, zapraszamy do kontaktu.

***

W ramach Inicjatywy Doskonałości istnieje możliwość wsparcia finansowego działań z zakresu popularyzacji nauki. Zainteresowane osoby zapraszamy do kontaktu z dr Martą Maj (marta.maj@uj.edu.pl).

Poniżej znajdą Państwo informacje dotyczące upowszechniania działalności naukowej na Wydziale.

Wibracje z kamizelki mogą pomóc rozproszonemu kierowcy. Badania i testy w Katedrze Kognitywistyki Wydziału Filozoficznego UJ
aktualności katedra kognitywistyki publikacje popularyzacja

Wibracje z kamizelki mogą pomóc rozproszonemu kierowcy. Badania i testy w Katedrze Kognitywistyki Wydziału Filozoficznego

02.04.2025
Dzwoniący telefon, piosenka w radiu, wiercące się na tylnym siedzeniu dzieci. Kierowcy zamiast skupić na jeździe samochodem, często rozpraszają swoją uwagę. W zapewnieniu im większego bezpieczeństwa mogą pomóc urządzenia haptyczne, wykorzystujące wibracje do ostrzegania przed niebezpieczeństwem. Kamizelkę tego typu testował międzynarodowy zespół naukowców z udziałem dr Artura Guni z Katedry Kognitywistyki Wydziału Filozoficznego UJ.
więcej o Wibracje z kamizelki mogą pomóc rozproszonemu kierowcy. Badania i testy w Katedrze Kognitywistyki Wydziału Filozoficznego
Projekt Miasto i Współpraca: Starsze osoby współtworzące zrównoważone i przyjazne bez względu na wiek miasto (City & Co: Older Adults Co-Creating a Sustainable Age-friendly City)
aktualności ceapp popularyzacja

Jak kształtować proekologiczne postawy u osób starszych?

31.03.2025
Wśród starszych obywateli Rumunii i Holandii widać wysoki poziom przekonań i zachowań proekologicznych. Z kolei w Polsce i Macedonii przekonania te utrzymują się na umiarkowanym poziomie, rzadsze są też konkretne działania na rzecz środowiska. Co decyduje o zachowaniach proekologicznych osób starszych? Jak kształtować ich działania na rzecz zrównoważonego rozwoju?
więcej o Jak kształtować proekologiczne postawy u osób starszych?
Lęk przed samotnością zwiększa ryzyko skrajnych zachowań
aktualności instytut psychologii popularyzacja

Lęk przed samotnością zwiększa ryzyko skrajnych zachowań

31.03.2025
Osoby, które odczuwają silny lęk przed byciem singlem, deklarują większą skłonność do podejmowania skrajnych działań, które, choć mogą prowadzić do znalezienia partnera, to kosztem życia zawodowego czy rodzinnego. Obniżają też swoje oczekiwania wobec związku, aby osiągnąć romantyczny cel - potwierdzili badacze Instytutu Psychologii Wydziału Filozoficznego UJ.
więcej o Lęk przed samotnością zwiększa ryzyko skrajnych zachowań
Parental trolling w social mediach. Niewinny żart czy przejaw cyberprzemocy?
aktualności instytut pedagogiki popularyzacja

Parental trolling w social mediach. Niewinny żart czy przejaw cyberprzemocy?

31.03.2025
Publikowane przez rodziców filmiki pokazujące dzieci w kłopotliwych dla nich sytuacjach coraz częściej stają się źródłem żartów w mediach społecznościowych. Choć sprawiają wrażenie niewinnej zabawy, stanowią tzw. parental trolling, formę cyberprzemocy, której dzieci doświadczają od opiekunów. Możliwym konsekwencjom tego zjawiska przyjrzały się badaczki z Instytutu Pedagogiki Wydziału Filozoficznego Uniwersytetu Jagiellońskiego.
więcej o Parental trolling w social mediach. Niewinny żart czy przejaw cyberprzemocy?
Depresja i stres związane z wojną w Ukrainie silnie dotknęły też polskich studentów - współautorka badania dr Barbara Ostafińska-Molik z Instytutu Pedagogiki
aktualności instytut pedagogiki popularyzacja

Depresja i stres związane z wojną w Ukrainie silnie dotknęły też polskich studentów

24.03.2025
Polscy studenci zadeklarowali wysoki poziom depresji i stresu po agresji Rosji na Ukrainę, wyższy niż deklarowali studenci ukraińscy. Wynik choć zaskakujący, jest zgodny z wcześniejszymi badaniami, które wskazywały, że studenci ze stref wolnych od konfliktów często doświadczają wyższego stresu niż ci, którzy żyją w miejscach objętych wojną - komentuje współautorka badania dr Barbara Ostafińska-Molik z Instytutu Pedagogiki Wydziału Filozoficznego.
więcej o Depresja i stres związane z wojną w Ukrainie silnie dotknęły też polskich studentów